健康指甲教案,健康指甲教案通用,小班健康《不吃手指头》教案(汇总八篇)

作为老师的任务写教案课件是少不了的，因此想要随便写的话老师们就要注意了。写好教案课件，可以防止老师漏报重点内容。我为您准备的“健康指甲教案”会尽力满足您的需要，希望本文能够让您收获一些知识与体验提高您的能力！

健康指甲教案

作为人体重要的一部分，指甲是我们生活中不能缺少的一部分。指甲不仅美化手部形象，还能反映身体健康状况。然而，很多人常常忽略了保护指甲的重要性，导致指甲出现各种问题。为了让大家更好地保护指甲，下面我们将介绍一些健康指甲的方法。

一、正确修剪：指甲生长的速度与个体有关， 一般每月增长2-3毫米， 夏天生长快一些。指甲要修剪整齐，选好合适的锉刀，没有修得过短，勿用力过猛。

二、适当保湿：干燥的环境会令指甲变脆，出现纵向分裂，推荐使用的保湿产品可涂在指甲及周围皮肤上帮助锁住水分，让指甲更光滑健康。

三、坚持清洁：指甲周围常积聚污垢及细菌，所以定期清洁至关重要， 用小刷子慢慢地用水搓洗， 洗干净后，把指甲周围的死皮清理一下，不仅有助于指甲的健康，还有抗菌的效果。

四、科学护理：指甲彩绘是很多mm爱美的选择，但是指甲彩绘中的有些化学物质对指甲是有损伤的，日常注意避免指甲上的残漆，不要过度搓揉，不要玩弄指甲，尤其是不要用指甲剪剪去皮肤，护肤药品磨指甲和涂指甲的油也要小心选择，避免伤害指甲。

五、饮食健康：饮食也是影响指甲健康的其中一个因素，如缺乏维生素b12、c或铁等微量元素，会导致指甲断裂、出现细小白点等问题。因此，平时应注意补充这些营养素，比如多吃含有丰富维生素和矿物质的蔬菜、水果和蛋白质，适当喝一些牛奶、豆腐、鱼虾等富含钙质食品，以保持指甲的健康。

总之，作为身体的一部分，指甲切勿被忽视，保护指甲也是非常重要的。通过上述的方法，我们可以更有效地维护指甲的健康，美丽又健康的指甲，也是让人焕然一新的。

健康指甲教案

导语

指甲是身体外部的一个小部位，但却有其重要的作用。它能够保护指尖的敏感神经，避免外界的伤害。同时，指甲也可以反映出身体的健康状况，如长期的甲沟炎、鱼鳞病等都会对指甲造成影响。然而，在日常生活中，我们常常忽视对指甲的保养。因此，本文将为您介绍如何保护和养护健康的指甲。

一、指甲的基本构造

指甲由指甲板、甲床和甲翼组成。指甲板是指甲表面呈半月形的硬质物质，它所在的部位是指甲基部，宽约2-3毫米，上部朝

在教学工作者实际的教学活动中，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编精心整理的小班健康我不舒服教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

一、活动目标

1、引导幼儿了解销售各组成部分的名称，知道自己的事情自己做。

2、引导幼儿知道小手能做很多事情，初步掌握保护小手的方法。

3、让幼儿喜欢活动小手，体验操作销小手的快乐。

二、活动准备

1、手指律动《五根手指头》

2、指偶若干

3、爱护小手的图片

三、活动过程

1、教师带领幼儿做手指律动《五根手指头》，激发幼儿的兴趣，引出今日的主题。

2、教师引导幼儿了解小手的组成部分以及各手指的名称。

（1）请你伸出你的小手来，数数你有几根手指头。

（2）五根手指是一样长的`吗？哪根最短？哪根最长？

（3）五根手指头的粗细是一样的吗？哪根最粗？哪根最细？

（4）我们来认识一下手指一家吧！

3、儿歌

拇指一家

大拇指是爸爸，爸爸喜欢夸奖我。

食指是妈妈，妈妈喜欢亲亲我。

中指是哥哥，哥哥喜欢牵着我。

无名指是姐姐，姐姐喜欢抱抱我。

小小指头就是我，我喜欢你们都爱我。

4、教师带有而做手指戴帽，巩固幼儿对手指名称的认识。

游戏规则：教师说任一手指的名字，幼儿取指偶戴在相应手指上，教师将指偶分别戴在五个手指上，请幼儿轮流说出：老师把××戴在××指上。

5、教师出示图片，进入生活百事通缓解，启发幼儿讨论小手的作用。

（1）画面中的小手在做什么？

（2）你能试着做出相同的手势吗？你会做其他手势吗？

（3）想一想，你的小手还能做哪些事情呢？

（4）我的小手还可以穿衣服，洗脸、拿勺子、拿画笔、弹钢琴。

6、教师引导幼儿明白自己的事情需要自己处理。

每一位小朋友都有一双小手，小手能做的事情那么多，以后你们也要自己穿衣服、自己拿勺子吃饭…你们能做到自己的事情自己做吗？

7、教师引导幼儿了解保护小手的方法。

（1）我们应该怎么样保护小手，使小手不受到伤害呢？

（2）饭前便后要把小手洗干净，勤剪指甲，不咬手指，冬天戴上小手套等。

四、活动延伸

教师带领幼儿到户外做手影游戏，体验小手更多有趣

为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，就常常需要事先准备方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么你有了解过方案吗？下面是小编为大家整理的美德健康生活方式方案，希望能够帮助到大家。

为了更好地贯彻天虹路社区健康教育工作要点精神，进一步完善社区健康教育与健康促进工作体系，组织开展多种形式的健康教育与健康促进活动，广泛普及重大传染病和常见、多发慢性非传染性疾病防控知识，进一步提高社区居民群众健康知识水平和自我保健能力。根据社区实际情况，制定了社区20xx年健康教育工作方案，内容如下：

一、健全组织机构，完善健教工作网络

完善的健康教育网络是开展健康教育工作的组织保证和有效措施，今年我们将结合本社区实际情况，调整充实健康教育领导小组，进一步健全健康教育组织机构；明确健康教导员的工作职责，组织人员积极参加市、区、街道组织的各类培训，提高教导员自身健康教育能力和理论水平；加强健康教育管理基础工作，定期召开健康教育领导小组成员会议，进一步完善健康教育资料和工作台帐；将健康教育工作列入社区工作计划，加强各类人员健康教育；进一步建立健全集预防、保健、健康教育、计划生育工作计划等为一体的社区卫生体系，把健康教育工作真正落到实处。

二、突出防病重点，开展健教活动

充分发挥健康教育网络作用，组织网络员、重点人群有计划、有步骤、分层次开展预防控制艾滋病、结核、人感染高致病性禽流感、乙型病毒性肝炎等重大传染的健康教育与健康促进工作；同时广泛普及防治心脑血管疾病、恶性肿瘤、糖尿病等慢性非传染性疾病的卫生科普知识，积极倡导健康文明的生活方式，促进人们养成良好的卫生行为习惯。结合实际，制定应对突发公共卫生事件健康教育、健康促进工作预案与实施计划，对公众开展预防和应对突发公共卫生事件知识的宣传教育和行为干预，增强公众对突发公共卫生事件的`防范意识和应对能力。

三、普及科学健康知识，提高居民群众“两率”

利用本社区文化广场，采取居民喜闻乐见的健教方式，开展一些寓教于乐的健康教育活动。

一是进行卫生法规、健康知识宣传和普及，正确引导社区居民积极参与各项有益身心健康的活动，引导居民把被动的“为疾病花钱”转变为主动的“为健康投资”，从根本上提高居民自身的健康知识水平和保健能力。

二是充

老师在新授课程时，一般会准备教案课件，不过教案课件里知识点要设计好。教案需要有明确的教学目标。我为了让您感到满意用心打造了这份“教学教案”，我将在这里提供一些有用的建议供您选择！

剪指甲幼儿教案

一、教学目标

1. 让幼儿了解剪指甲的重要性，以及正确的剪指甲的方法；

2. 培养幼儿正确的个人卫生习惯，提高幼儿的自理能力；

3. 培养幼儿的观察力和动手能力。

二、教学准备

1. 讲桌、画纸、彩笔；

2. 幼儿指甲剪；

3. 幼儿手洗液、毛巾。

三、教学过程

步骤一：引入

1. 老师展示一张幼儿的大头照，问道：“大家看，这是谁的照片？”

2. 引导幼儿回答。然后，老师将照片放在画纸上。

3. 老师继续问道：“大家注意看，小朋友的手指甲是什么样子的？”

4. 引导幼儿观察，然后与幼儿一起讨论指甲的形状、长度和颜色。

步骤二：讲解

1. 老师讲解指甲的基本知识，如指甲的作用、生长速度等。

2. 老师告诉幼儿，剪指甲的目的是为了保持指甲的健康和干净，避免伤到自己和他人。

3. 老师讲解正确的剪指甲的方法，包括选用适合幼儿的指甲剪、剪指甲的步骤以及剪完后的注意事项。

步骤三：示范

1. 老师拿出一把幼儿指甲剪，向幼儿展示指甲剪的使用方法。

2. 老师告诉幼儿，剪指甲的时候要注意角度和力度，不要剪得太短或留下锋利的边缘。

3. 老师示范如何正确地剪指甲，同时解释剪指甲的每个步骤。

步骤四：操作练习

1. 老师发放幼儿手洗液和毛巾给每个幼儿。

2. 老师给每个幼儿一把指甲剪，并告诉幼儿，剪指甲前要先洗手。

3. 老师引导幼儿按照示范的方法来剪自己的指甲。

4. 老师在一旁观察和指导，确保每个幼儿都正确地剪指甲。

步骤五：巩固

1. 老师请幼儿观察自己和他人的指甲，检查是否剪得整齐干净。

2. 老师问幼儿，“现在你剪过指甲了，个人卫生有没有变得更好了？”

3. 引导幼儿讨论和总结剪指甲的重要性，并鼓励幼儿继续保持良好的个人卫生习惯。

四、教学反思

这堂剪指甲的课程让幼儿们了解到了剪指甲的重要性，同时培养了幼儿的观察力和动手能力。通过实际操作，幼儿们掌握了正确的剪指甲的方法。这不仅有利于幼儿的个人卫生习惯的养成，也提高了幼儿的自理能力。在课堂中，我注意到幼儿们表现出极大的兴趣和积极性，他们都很认